martedì 10 maggio 2016


ORTI DI STRADA....LE PRIME FOTO DAL KENYA 

Alessandra di AMREF Italia è appena tornata da una missione in Kenya durante la quale ha visitato il Children Village di Dagoretti, a Nairobi. Naturalmente non ha perso l’occasione di visitare i nuovi orti urbani realizzati grazie al progetto “Orti di Strada”.


“Tutti i bambini e i ragazzi sono molto interessati agli orti e all’agricoltura; mi hanno parlato di ortaggi e metodi di coltivazione naturale…
In questo momento stanno approfondendo, con gli operatori di AMREF, il concetto di “stagionalità” e individuando tutte le colture tipiche della loro zona. Sono entusiasti di questa nuova attività e hanno perfettamente capito quanto sia importante per il sostentamento familiare, anche attraverso la vendita al mercato dei prodotti raccolti.
Alcuni di loro mi hanno spiegato come sia importante in termini nutrizionali conoscere ciò che si mangia e coltivare senza l’uso di pesticidi industriali!
Uno dei ragazzi più grandi, Kennedy, si è talmente appassionato all’idea dell’orto che sogna di potersi trasferire presto in campagna, a coltivare il proprio orto!”.

mercoledì 16 marzo 2016


CLASSE IV F

-Paullo, 8 marzo 2016-
Ieri pomeriggio, abbiamo incontrato due esperte ,Martina e Daniela, (Aiab-Milano).
Nell"aula informatica ci hanno fatto vedere delle immagini sulle piante,ci hanno parlato della BIODIVERSITA e ci hanno aiutato a realizzare un orto nella nostra scuola,spiegandoci che è bene piantare colture diverse vicine, perchè possano aiutarsi tra loro.
Ad esempio dove si coltivano le carote è bene coltivare anche l aglio perchè il suo odore allontana gli insetti nocivi alle carote. Ci hanno anche spiegato che per concimare la terra è bene usare gli escrementi degli animali erbivori, come le mucche e i cavalli.
Poi abbiamo realizzato la piantina del nostro orto e...via con la semina e il trapianto...
E stata una esperienza molto bella in cui abbiamo imparato tantissime cose. Speriamo che il nostro orto abbia successo e che crescano delle belle piante.



















giovedì 10 marzo 2016


                                 IL NOSTRO ORTO- IV C





 















 La classe IV B intenta nei lavori










mercoledì 9 marzo 2016

classe IV E - lettera agli amici del Kenya-

L'AMBIENTE ESTERNO


La nostra scuola primaria si chiama “G.Mazzini” e appartiene all'Istituto
“E.Curiel “ .
L'edificio scolastico si trova in Via Fleming, ai confini di Paullo, e comprende sia la scuola primaria sia quella secondaria.
Questo complesso è disposto su due piani ed è molto grande.
I colori dei muri esterni sono bianco e  marrone.
Lungo tutta la costruzione si sviluppa un portico con grandi colonne e pavimentato con mattonelle rossicce.
Per entrare si passa da un cancello grigio, si percorre una stradina asfaltata che arriva ad un grande portone in vetro: da lì si entra ufficialmente nella scuola.
L'intero edificio è circondato da un giardino e recintato da una cancellata in ferro.
Per le feste addobbiamo le finestre, quindi dall'esterno si vedono tutte le decorazioni.

IL GIARDINO

All'entrata della nostra scuola (cancello) ci sono cinque lampioni: due a sinistra e tre a destra. Non è un gran giardino.
Ci sono due portici: è il giardino dove giocano le terze.
Se vai più avanti c'è un giardino molto grande, dove giocano le quinte: ci sono dieci platani, due a destra e otto davanti: sono abbastanza distanti tra loro.
Uno di questi alberi è quasi del tutto circondato da tre vasi molto grandi di pomodori.
In autunno il terreno del nostro giardino è pieno di foglie gialle e marroni, sono così tante che si possono fare dei mucchietti.
Tutto il giardino è recintato da un cancello grigio, cioè di ferro. Tutti i giardini sono collegati.


L'INTERNO DELLA SCUOLA

Noi vorremmo farvi conoscere l'interno della nostra scuola.
La nostra scuola è molto grande.
Entrando a sinistra c'è la bidelleria e a destra c'è l'aula delle insegnanti, davanti all'entrata trovi un ascensore e di lato a sinistra ci sono le scale. C' è il corridoio delle V andando dritto, a sinistra trovi l'aula informatica ritornando all'inizio del corridoio, a destra c'è il corridoio per andare in mensa, la mensa che è vicino alla palestra.
La palestra è abbastanza grande.
Salendo le scale si arriva al secondo piano;



L' AULA

La nostra aula è rettangolare, le pareti sono di colore verde e bianche.
Il pavimento è grigio con i puntini neri e bianchi, sul soffitto ci sono le luci elettroniche,il sensore antincendio e l'altoparlante.
Appena entri dalla porta vai più avanti e trovi la cattedra delle insegnanti. A sinistra c'è un appendino delle maestre, sotto c'è un banchetto con sopra  sapone, salviette,gessi e il cesto delle merende.
Accanto all'appendino c'è la lavagna con sopra un cartellone dell'alfabeto, sopra c'è un orologio.
Affianco c'è la LIM che è una lavagna elettronica, che puoi collegarla con il computer; vicino c'è un cartellone con scritto “ Incarichi della IV E”.
in basso c'è il porta libri delle insegnanti.
Sulla parete centrale di destra ci sono due finestre distanziate.


LA MENSA

La mensa si  trova tra la scuola media e la scuola elementare,perchè le due scuole sono attaccate.
Appena entri giri dietro degli scatoloni messi in verticale.
Dietro questi scatoloni,c'è l'angolo del pane,delle stoviglie e dei vassoi.
Quando hai finito di prendere vassoi,stoviglie e pane vai al bancone del self-service.
Di fianco al bancone self-service, c'è l'angolo del buffet.
In mensa ci sono 21 tavoli e 200 sedie multicolor.
La mensa è a forma di elle.
Il soffitto è fatto di legno.
Le pareti sono verdi e decorate con adesivi di alcuni film.
Quando hai finito di mangiare, vai a buttare tutto quello che hai nel vassoio facendo la raccolta differenziata.


LA NOSTRA CLASSE

In classe siamo in tutto ventuno, cioè nove maschi e dodici femmine.
Alcuni dei nostri compagni hanno delle caratteristiche tipo il colore della faccia e quasi tutti hanno i capelli castani.
Tutti noi a scuola siamo felici di avere dei compagni.
Quando vogliamo siamo bravi, simpatici e curiosi, ma tante volte siamo molto felici.

Certe volte siamo un po' chiacchieroni, ma saremo sempre amici e non ci feriremo mai nei sentimenti.

lunedì 7 marzo 2016

perchè creare un blog ?


Classe IV D

un blog per condividere le esperienze d'apprendimento,esprimere i nostri pensieri,aumentare la nostra cultura utilizzando le tecnologie .


Ed ecco...alcuni momenti del progetto "Orti di strada" che ci aiuterà ad ampliare le nostre conoscenze scientifiche, a migliorare il nostro rapporto con l'ambiente, ad allargare i nostri orizzonti con gli alunni delle scuole keniote , ad utilizzare le conoscenze della lingua inglese per corrispondere con loro e ad utilizzare le tecnologie per documentare il percorso che costruiremo .